Cette semaine, j’ai quitté ma casquette de CEO pour celle de mentor. Pendant quatre jours, j’ai accompagné des étudiants de l’EEMI - L'École Européenne des Métiers de l’Internet dans un workshop intensif. L’objectif ? Les plonger dans des conditions réelles de création de site web en partant de zéro.
Ce n’était pas un simple exercice académique. Ils ont dû réfléchir comme de vrais professionnels : comprendre les attentes d’un client, développer une stratégie, et livrer un site performant. Pendant ces 21 heures, les étudiants ont utilisé les mêmes outils et méthodologies que chez Noqode pour concevoir des projets alignés sur les attentes du marché. Et croyez-moi, le challenge était de taille !
En conditions réelles : Un workshop aligné avec les standards de Noqode
Nos méthodes au cœur du workshop
Dès le premier jour, les étudiants ont été immergés dans notre écosystème professionnel. Pas question de leur faire suivre un parcours classique : ils ont travaillé avec les outils et méthodologies que nous utilisons quotidiennement chez Noqode pour livrer des sites performants, et ce, dans des délais courts.
- Gestion de projet avec Asana : Pour suivre les deadlines, assigner les tâches et collaborer efficacement, comme nous le faisons dans nos projets clients.
- Figma avec variables et design system : Cette approche leur a montré comment structurer et optimiser leurs designs pour gagner en rapidité et assurer la scalabilité des projets.
- Webflow et son styleguide : Développement dynamique, animations, SEO technique… Ils ont découvert l’importance d’une structure solide dès la conception.
Un élément clé du succès de ce workshop : l’expertise de Tiphaine Durand, qui a accompagné les étudiants sur toute la partie développement Webflow. Son approche méthodique a permis aux participants, qui n’avaient jamais utilisé cet outil auparavant, d’en maîtriser rapidement les fondamentaux et les spécificités. Elle a également su leur transmettre les meilleures pratiques techniques, leur montrant comment structurer un site pour en garantir la scalabilité et les performances. Son rôle a été déterminant dans la réussite des projets. Ce workshop leur a offert une méthodologie complète : de la stratégie SXO à la livraison finale d’un site web fonctionnel et optimisé.
Les challenges des étudiants, une révélation
Le lundi matin, une phrase m’a marqué : "Nous sur Figma, on sait surtout faire des ronds et des rectangles." Comment vous dire ? J’ai eu un petit moment de doute ! Nos designs Figma, notamment avec des variables et des systèmes avancés, peuvent sembler complexes au départ. Mais en moins de deux jours, ils ont su maîtriser ces outils. Et les résultats ont surpassé mes attentes.
Quant à Webflow ? Aucun étudiant n’avait travaillé avec cet outil auparavant. Pourtant, à la fin du workshop, ils ont livré des sites fonctionnels intégrant CMS, animations et balises SEO optimisées. C’est là que j’ai réalisé : avec la bonne méthode, on peut apprendre vite et bien.
Des projets concrets, des résultats prometteurs
Trois projets, trois univers uniques
Les étudiants étaient répartis en trois groupes, avec chacun un projet différent :
- Un site vitrine sur la mythologie grecque : Pensé pour intégrer un blog et un quizz interactif afin d'engager les visiteurs.
- Un site éducatif pour une ONG : Offrant des cours personnalisés pour former et sensibiliser sur le terrain en Afrique.
- Un site dédié aux voitures de collection, spécialisé Porsche : Conçu avec des fiches détaillées pour chaque modèle, optimisées pour le SEO.
Ces projets n’étaient pas qu’un simple exercice : ils ont été pensés pour avoir une viabilité à long terme. Chaque site peut fédérer une communauté, générer du trafic organique et même, pourquoi pas, être monétisé à terme.
Un apprentissage qui dépasse le cadre académique
Dès le début, j’ai insisté sur l’importance de concevoir des sites orientés résultats : une stratégie solide en amont, un design fonctionnel, et des optimisations SEO dès la première version. Les étudiants ont compris que ce n’était pas simplement "livrer un site", mais concevoir un outil digital qui réponde à des objectifs concrets.
Et leur enthousiasme ? Contagieux. Chaque livrable était non seulement conforme, mais souvent au-delà des attentes.
Former, c’est transmettre une méthodologie et une vision
Chez Noqode, nous savons qu’un site performant commence bien avant la première ligne de code. C’est ce que j’ai voulu leur transmettre. Une stratégie SXO bien pensée en amont change tout : elle structure le projet et assure que chaque élément contribue à un objectif précis.
À travers ce workshop, les étudiants ont appris à maîtriser chaque étape du processus :
- De la stratégie digitale et des wireframes sur Figma.
- À la conception d’un design system scalable.
- Jusqu’à l’intégration sur Webflow, avec un focus sur le SEO technique.
Le feedback des étudiants et des responsables
Les retours ont été extrêmement positifs. Les étudiants sont repartis avec des compétences applicables, et leurs projets sont devenus de véritables vitrines de leur savoir-faire. Mes anciens responsables pédagogique, Yoann Barrier et Adrien Morin, étaient ravis de voir des résultats si professionnels.
Conclusion : Une expérience qui nourrit l’expertise
Former n’est pas seulement un exercice de transmission. C’est aussi une opportunité de perfectionner ses propres méthodes, de revenir aux bases et de se rappeler pourquoi on fait ce métier. Cette semaine à l’EEMI m’a rappelé pourquoi le web me passionne : c’est un mélange d’innovation, de collaboration, et de dépassement de soi.
Chez Noqode, nous continuerons à pousser nos limites pour livrer des sites qui allient performance, scalabilité et impact. Et transmettre cette vision ? C’est une mission que je prends autant à cœur que de créer. 💜
